SÁCH MỚI - BỘ SÁCH "ĐỌC TRANH NHỚ CHỮ"

Mar 14, 2025 Admin Share

"Đọc tranh nhớ chữ" là phương pháp để trẻ nhận diện hình ảnh, rồi phát âm ngay từ mới thay vì đánh vần từng chữ. Cụ thể, trong các đoạn văn, một số từ được thay thế trực tiếp bằng hình ảnh.

Phương pháp này đến từ logic rằng "đứa trẻ nào cũng nên học nói trước khi học đọc". Khi muốn bật ra một từ vựng quen thuộc hoặc một từ hay sử dụng trong giao tiếp, trẻ sẽ nhìn hình vẽ mà bật ra từ đó, thay vì đánh vần từng tiếng. Phương pháp này giúp quá trình đọc văn bản được liền mạch, phản xạ đọc nhanh hơn, não bộ cũng ghi nhớ sâu hơn, lâu hơn do liên kết chữ - hình ảnh liên tục.

Bộ sách “Đọc tranh - Nhớ chữ” từ nhà Crabit gồm 9 cuốn sách, chia thành 3 cấp độ đồng hành cùng trẻ trong giai đoạn đầu làm quen kỹ năng đọc. Bộ sách được Crabit nghiên cứu và biên soạn kỹ lưỡng, là một bộ sách “9-trong-1”: gồm rất nhiều thể loại văn học cho trẻ làm quen từ mới từ cấp độ dễ tới khó, nhiều trò chơi để trẻ phát triển kỹ năng đọc - đếm số - tư duy logic, vận động tay - mắt… Bộ sách cũng là công cụ hữu hiệu lại tiện lợi, dễ hiểu dễ sử dụng khi bố mẹ muốn dạy con tập đọc sớm tại nhà, hoặc chuẩn bị trước để con bắt nhịp nhanh trên trường lớp.

►► BỘ SÁCH GỒM 3 CẤP ĐỘ ĐỌC:

CẤP ĐỘ

: Trẻ làm quen với cấp độ từ, câu đơn giản

Các chủ đề quen thuộc, gần gũi trẻ: Dưới mái nhà, Chuyện loài vật, Đại dương

Thể loại: Thơ, cổ tích…

Các trò chơi: Mê cung, tìm đồ vật, điền từ…

CẤP ĐỘ

: Trẻ làm quen với cấp độ câu, liên kết câu

Các chủ đề về phát triển tính cách: Tự tin là chính mình, Học cánh nhường nhịn, Nông trại

Thể loại: Đồng thoại, ngụ ngôn…

Các trò chơi: Vẽ số, đếm số, tô màu…

CẤP ĐỘ

: Trẻ làm quen cấp độ đoạn văn

Các chủ đề về thế giới xung quanh trẻ: Vì mình là bạn bè mà, Trung thực nhé bé ơi, Những câu chuyện mùa hè

Thể loại: Thơ, đồng dao, truyện,…

Các trò chơi: Đếm số, nối thông tin,…

►► BỘ SÁCH ĐƯỢC XÂY DỰNG DỰA TRÊN HỆ THỐNG LÝ THUYẾT & PHƯƠNG PHÁP:

Lý thuyết nhận dạng hình ảnh và từ ngữ (Dual Coding): Hiểu được rằng trẻ nhận diện hình ảnh tốt hơn nhiều ký tự ngôn ngữ, “Đọc tranh nhớ chữ” khai thác những hình ảnh quen thuộc gắn với từ vựng để trẻ đọc nhanh và dễ dàng nhất có thể!

Lý thuyết tạo lập kỹ năng tiền đọc – viết: Các em bé chưa đi học tiểu học vẫn có thể đọc và viết mở một mức độ nhất định nếu như chọn lựa loại sách phù hợp. “Đọc tranh nhớ chữ” chính là loại sách như thế bởi sử dụng hình ảnh để gắn kết ngôn ngữ, giúp trẻ sử dụng thị giác để đọc trước khi biết đánh vần!

Phương pháp nhận diện hình ảnh ưu việt (Picture Superiority): Kết hợp hình ảnh và ngôn ngữ giúp kích thích cả hai bán cầu trái và phải của trẻ, phát triển cân bằng ngôn ngữ và phản xạ đọc, giúp trẻ vừa phát triển kĩ năng đọc-viết, vừa tự tin giao tiếp!

Bài trước TUMMY TIME IS FOR READING

Bài tiếp theo [SÁCH MỚI] - NHỮNG CÂU CHUYỆN CỔ PHỐ BROCA

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

SÁCH MỚI - "TÔI KỂ CẬU KẾT", BỘ SÁCH NHẬP VAI TƯƠNG TÁC ĐẦU TIÊN Ở VIỆT NAM

27 May, 2025

Sẽ thế nào nếu ta được đóng vai các nhân vật trong câu chuyện? Sẽ thế nào nếu ta được tùy ý lựa chọn cốt truyện cho cuốn sách? Liệu bí ẩn trong khu rừng có được khám phá nếu người đọc chọn đi thuyền trên sông thay vì đi bộ băng qua rừng?

Xem thêm

Sách mới - Đại úy Rosalie

17 Jul, 2025

“Khi chiến tranh nổ ra, tổn thất đầu tiên luôn là sự thật”

Xem thêm

HÃY DẠY TRẺ CHỞ CHE THIÊN NHIÊN, RỒI THIÊN NHIÊN SẼ CHE CHỞ TRẺ

27 Jun, 2025

“Dường như trong vòng lặp vô tận của tự nhiên, có hiện hữu sự chữa lành. Rằng sau màn đêm, hừng đông sẽ đến; rằng sau màn đêm buốt giá là sẽ xuân ấm áp.” (Rachel Carson)

Xem thêm