CHIA SẺ QUAN TRỌNG (2): GIÚP TRẺ TỪ 2-5 TUỔI DỄ DÀNG VƯỢT QUA 10 TRỞ NGẠI KHI BẮT ĐẦU TẬP VIẾT
Jul 28, 2022
Admin
Share
Phần lớn các nghiên cứu về việc tập viết sớm chỉ tập trung vào đối tượng trẻ tiền tiểu học, vì thế, không có nhiều tài liệu về lứa tuổi nhỏ hơn (từ 2-5 tuổi). Tuy nhiên, những nghiên cứu từ trước tới nay cho thấy rằng, việc trẻ chỉ cần làm quen với sách vở và chữ cái in trong giai đoạn 2-5 tuổi cũng là một ý hay, nhưng trẻ thực sự cần nhiều sự hỗ trợ hơn thế.
Điều đó không có nghĩa là cha mẹ phải lo lắng vì hầu hết trẻ sẽ học được hết những kỹ năng cần thiết khi chúng vào mẫu giáo, thế nhưng, việc chuẩn bị cho trẻ từ trước khi đi học mẫu giáo cũng giúp ích cho trẻ rất nhiều, đặc biệt là thúc đẩy sự tự tin ở trẻ.
Trẻ học và phát triển kỹ năng là cả một quá trình dài. Dựa theo những nghiên cứu gần đây của nhiều tổ chức tư nhân, việc rèn luyện các kỹ năng trước khi tập viết của trẻ nếu bắt đầu vào thời điểm từ rất sớm trước khi trẻ bắt đầu vào học mẫu giáo sẽ đóng một vai trò quan trọng đối với kỹ năng viết sau này của trẻ. Điều đó sẽ giúp trẻ từ độ tuổi lên 2 dễ dàng vượt qua các trở ngại dưới đây khi bắt đầu tập viết:
Lực của bàn tay và ngón tay: Việc tập viết có thể khiến cho trẻ cảm thấy mệt nhoài và không thể kiên trì được lâu. Bố mẹ hãy thử để con luyện tập tay với đất nặn, đồ gắp bằng nhựa hay đồ chơi gỗ. Chân hoặc tay có thể vươn quá điểm chính giữa của cơ thể: Có thể thoải mái với sang phía bên kia của cơ thể. Hãy quan sát xem trẻ có đổi tay cầm bút liên tục hay đá bóng bằng cả hai chân, thay vì chỉ thuận một bên tay/chân không? Cầm bút đúng: Đây là một yếu tố rất quan trọng. Phối hợp tay - mắt: Tay và mắt cần phải kết hợp linh hoạt với nhau để hoàn thành một công việc nào đó, như là bắt một quả bóng hay nhảy lên để chạm vào một quả bóng bay. Khả năng vận động nhất quán hai bên cơ thể: Dùng cả hai tay cùng một lúc, một tay sẽ có vai trò dẫn dắt còn tay kia đóng vai trò phụ trợ. Ví dụ như khi mở nắp lọ, gọt bút chì hay cắt giấy. Lực của phần thân trên và điều chỉnh tư thế: Phần đầu và thân của trẻ cần phải thẳng và vững để chống đỡ cho các bộ phận khác và giúp trẻ không bị đau mỏi. Điều khiển nhuần nhuyễn các vật trong tay: Trẻ cần học được cách cầm nắm tốt trong tay những vật như bàn chải, lược, bút màu, thìa và dĩa. Bố mẹ nên tạo điều kiện cho trẻ tự lập giúp trẻ có nhiều cơ hội luyện tập để đôi tay được nhuần nhuyễn hơn. Khả năng thu nhận của thị giác: Bộ não sẽ phân tích những gì mắt thấy được. Tay thuận: Một bên tay thuận của trẻ phát triển để thực hiện những việc như viết hoặc cắt. Cử động thuần thục của các ngón tay: Kỹ năng đòi hỏi trẻ phải tập trung vận dụng ba ngón cái, trỏ và giữa để điều khiển một vật, trong khi 2 ngón còn lại thì nắm lại trong tay. Thử cho trẻ phân loại bi, nút áo hay những vỏ sò theo màu hoặc kích cỡ. Đây là một bước khởi động hiệu quả để trẻ học được cách cầm bút. Từ vựng chỉ không gian và thời gian: những từ thường được sử dụng nhiều trong quá trình trẻ học viết: trên cùng, lên trên, xuống dưới, vòng quanh...
Đọc phần 1: DẤU HIỆU NHẬN BIẾT TRẺ ĐÃ SẴN SÀNG TẬP VIẾT HAY CHƯA tại link: https://www.facebook.com/crabitkidbookspublishing/posts/2630808633911632
Bố mẹ có thể cùng còn làm quen và tập viết những nét cơ bản này bằng "BỘ VỞ VIẾT KHÔNG SỢ SAI" và "BỘ THẺ MÊ CUNG KỲ DIỆU" được thiết kế ưu việt để trẻ có thể viết đi viết lại nhiều lần bằng bút dạ và khăn lau. Đặc biệt, bộ vở còn được thiết kế phù hợp với độ tuổi của trẻ và theo cấp độ từ nét cơ bản đến chữ cái và số đếm từ dễ đến khó để trẻ vừa học vừa chơi một cách sáng tạo vào chủ động.
Chi tiết về bộ vở viết không sợ sai: https://bit.ly/34egUBBChi tiết về bộ thẻ Mê cung kỳ diệu: https://bit.ly/3dYbFut
SÁCH MỚI - "TÔI KỂ CẬU KẾT", BỘ SÁCH NHẬP VAI TƯƠNG TÁC ĐẦU TIÊN Ở VIỆT NAM
27 May, 2025
Sẽ thế nào nếu ta được đóng vai các nhân vật trong câu chuyện? Sẽ thế nào nếu ta được tùy ý lựa chọn cốt truyện cho cuốn sách? Liệu bí ẩn trong khu rừng có được khám phá nếu người đọc chọn đi thuyền trên sông thay vì đi bộ băng qua rừng?
Xem thêm
SÁCH MỚI - BỘ SÁCH "ĐỌC TRANH NHỚ CHỮ"
14 Mar, 2025
Nhiều chuyên gia khuyến khích cho trẻ luyện tập phương pháp “đọc tranh - nhớ chữ”, bởi phương pháp này giúp tăng phản xạ đọc, giảm nỗi sợ đánh vần khi đọc của trẻ, lại ghi nhớ từ lâu hơn. Việc đọc trở nên nhẹ nhàng như xem tranh!
Xem thêm
Sách mới - Đại úy Rosalie
17 Jul, 2025
“Khi chiến tranh nổ ra, tổn thất đầu tiên luôn là sự thật”
Xem thêm
HÃY DẠY TRẺ CHỞ CHE THIÊN NHIÊN, RỒI THIÊN NHIÊN SẼ CHE CHỞ TRẺ
27 Jun, 2025
“Dường như trong vòng lặp vô tận của tự nhiên, có hiện hữu sự chữa lành. Rằng sau màn đêm, hừng đông sẽ đến; rằng sau màn đêm buốt giá là sẽ xuân ấm áp.” (Rachel Carson)
Xem thêm