BLOG

Mời bố mẹ cùng tìm hiểu khoa học nói gì về sự cá nhân hóa và khám phá tủ sách đặc biệt này cùng chúng tôi.

Bất kỳ đứa trẻ nào, dù mang tên gì, cũng có thể trở thành người hùng trong các câu chuyện cá nhân hóa. Nghiên cứu của National Literacy Trust (NLT) chứng minh rằng “việc nhìn thấy chính mình trong sách tạo ra tác động mạnh mẽ đến trẻ em, khiến trẻ tin rằng chúng được chào đón bước vào thế giới văn chương”. Và khi trẻ có được “cảm giác thuộc về” ấy, đó là bước tiên quyết để trở thành một độc giả thực thụ.

Bridget, một giáo viên mầm non, nhận định: “Tôi thích sự hấp dẫn tự nhiên trong những câu chuyện cá nhân hóa, và giai điệu - tất cả là những yếu tố tạo nên một độc giả nhí”.

Khi trẻ nhìn thấy bản thân trong cuốn sách của riêng mình, chúng sẽ không khỏi ngạc nhiên, phấn khởi. Theo thời gian, cảm giác phấn khích này giúp trẻ cảm thấy gắn kết hơn với những gì chúng đang đọc và đang học. Thực tế cho thấy đọc sách cá nhân hóa “giúp trẻ em cảm thấy chúng là những độc giả thực thụ từ những năm tháng đầu tiên, và nếu điều này được duy trì, có thể giúp trẻ dẫn trước đến 3 NĂM so với các bạn cùng trang lứa trong độ tuổi đọc trước năm 14 tuổi” (NLT). Đúng vậy, 3 NĂM! Đó là một con số rất đáng kể đó bố mẹ!

Hầu hết các cuốn sách cá nhân hóa đều giúp trẻ em phát triển ý thức về bản sắc cá nhân tích cực của trẻ.

Chẳng hạn như cuốn The Wondrous Road Ahead, bố mẹ có thể chọn ra 3 loại sức mạnh để trẻ mang theo trong suốt hành trình sống như dũng cảm, chân thành, tử tế, tôn trọng.

Giáo sư Natascha Crandall, Nhà tư vấn giáo dục, cho rằng những câu chuyện như vậy “củng cố những phẩm chất tốt đẹp và dạy trẻ em một cách rất cụ thể về việc những phẩm chất cá nhân là công cụ để chúng sử dụng khi gặp tình huống khó khăn, và rằng những công cụ này có thể dùng để giúp chính mình hoặc người khác. Khi điều này được đưa vào một cuốn sách cá nhân hóa, nó đến gần trẻ em hơn và cho chúng thấy chúng đã có sẵn những phẩm chất đáng quý này”.

Sức mạnh của sách cá nhân hóa đã được khoa học chứng minh là cải thiện năng lực và động lực học tập của trẻ. Khi trẻ tham gia tích cực vào câu chuyện, chúng càng dễ dàng thu nhận những kiến thức và từ mới. Hơn thế nữa, chúng dễ nhớ lại những kiến thức và vốn từ đó!

Một nghiên cứu trẻ mầm non cho thấy trẻ em trò chuyện nhiều hơn và dài hơn khi cùng đọc những câu chuyện cá nhân hóa. Một nghiên cứu khác cho thấy bước nhảy vọt đáng kể trong việc tiếp thu từ vựng khi trẻ đọc sách cá nhân hóa so với đọc sách thông thường.

Những câu chuyện đóng vai trò quan trọng trong việc giúp trẻ hiểu được suy nghĩ, cảm xúc và động cơ của người khác. ĐH Carnegie Mellon phát hiện rằng khi chúng ta đắm chìm vào một cuốn sách, bộ não của chúng ta sẽ sống như những nhân vật trong sách ở cấp độ thần kinh. Do đó, khi trẻ được trở thành nhân vật chính trong sách, não bộ của chúng kích hoạt các hành vi của một người hùng - giúp đỡ người khác, giải quyết vấn đề, tò mò khám phá. Theo logic này, tiếp xúc với các nhân vật khác nhau trong truyện giúp trẻ rèn luyện lòng thấu cảm với người khác trong đời thực.

Aamna, một bà mẹ đồng tình: “Những câu chuyện cá nhân hóa thường có bài học đạo đức hoặc điều gì đó để dạy con trẻ; biến trải nghiệm đọc và học trở nên gần gũi hơn với trẻ thông qua việc cho chúng nhìn thấy chính mình như những người hùng trong truyện.”

Những câu chuyện cá nhân hóa không đưa ra giả định hay định kiến. Độc giả của dòng sách này là trẻ em. Trẻ em mang bất kỳ cái tên nào. Trẻ em sống ở bất kỳ nơi nào, trong bất kỳ kiểu gia đình nào. Đó có thể là một bé trai thích ăn kem hoặc bé gái thích chơi khủng long. Bất kỳ đứa trẻ nào!

Mặc dù chưa thể thể hiện hoàn hảo bản sắc cá nhân của mọi đứa trẻ, nhưng bằng việc cá nhân hóa từ tên riêng của trẻ và đưa ra những lựa chọn hình đại diện trên bìa sách, những cuốn sách của chúng tôi đang góp phần thu hẹp khoảng cách của sự đa dạng.

Theo NLT, “việc được lựa chọn ngoại hình, giới tính, dân tộc trong một cuốn sách cá nhân hóa tạo ra một cơ hội đặc biệt cho trẻ nhìn thấy chính mình trong sách, thúc đẩy sự tự chủ và cảm giác về những mục tiêu khả thi”.

Một nghiên cứu về trẻ em từ 9-10 tuổi cho thấy khi trẻ được đọc những câu chuyện cá nhân hóa, điểm thông hiểu của chúng tăng đến hơn 40%. Các nhà nghiên cứu kết luận rằng sự liên quan mang tính cá nhân giúp các văn bản trở nên thú vị hơn, gần gũi hơn và quan trọng nhất, trẻ thích đọc hơn.

Và đó chẳng phải là điều chúng ta cần nhất hay sao: Niềm vui đọc của trẻ? 

 

Crabit Kidbooks đã phát hành 3 cuốn sách in tên cho trẻ, đó là: