BLOG

1. THỰC TRẠNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC HIỆN NAY TRÊN TOÀN QUỐC Bất kì trường THCS hay THPT nào cũng đều có thư viện. Tuy nhiên công suất sử dụng thư viện ở trường học còn rất nhiều hạn chế. Vào những ngày thường, số lượng học sinh lên thư viện chỉ đếm trên đầu ngón tay, và số lượng chỉ đông hơn khi gần tới kì thi. Hơn thế nữa, trong trường học hiện nay nhiều cán bộ thư viện hiện nay chưa có chuyên môn cao. Nguyên nhân này không hẳn chỉ xuất phát từ phía chủ quan, mà còn bị tác động bởi những yếu tố bên ngoài. Đó đây vẫn còn cán bộ thư viện trường học được chuyển từ số giáo viên hợp đồng lâu năm (chưa biên chế), đi tiếp thu nghiệp vụ mấy tháng lấy chứng chỉ để làm công tác thư viện. Họ thường phải kiêm nhiệm rất nhiều nhiệm vụ khác ở trường như thủ quỹ, văn thư; mức lương rất thấp, phụ cấp nơi có nơi không, do vậy họ chưa thực sự tâm huyết với nghề. (Thậm chí có những người tốt nghiệp Đại học chính quy ngành Thông tin thư viện nhưng cũng chỉ được hưởng ngạch lương trung cấp, đánh đồng họ với những người chỉ học nghiệp vụ thư viện mấy tháng.) Bên cạnh đó, hiện nay, nhiều nơi đã đầu tư cơ sở vật chất cho thư viện về số lượng sách, máy tính, cơ sở vật chất… nhưng có trường cũng không đầu tư sâu cho thư viện của mình. Vào những thư viện này ta cảm thấy như một cái kho tổng thể chứa đồ đạc lỉnh kỉnh lẫn với tài liệu thư viện, không theo một quy củ thống nhất. Mặt khác, để khai thác thư viện điện tử cần phải có một hệ thống máy tính kết nối Internet. Điều này quá khó đối với các nhà trường, đặc biệt các vùng nông thôn, vùng khó khăn.

Để trẻ có thể dễ dàng thấu hiểu câu chuyện và những bài học ý nghĩa đó, các bố mẹ có thể lưu ý một số điều được chia sẻ dưới đây khi đọc cuốn sách này. 

Crabit Kidbooks xin dành tặng bố mẹ một tài liệu rất ý nghĩa để cùng trẻ thực hành sự tử tế và lòng biết ơn mỗi ngày qua những hoạt động, trò chơi đơn giản. 

Thư viện sách tại nhà giúp trẻ phát triển trình độ học vấn nhanh hơn 3 năm Một nhóm các nhà nghiên cứu từ trường Đại học Nevada, Mỹ, với số liệu từ 27 quốc gia cho biết, trẻ em sẽ có lợi thế rất lớn khi đi học nếu được nuôi dưỡng trong môi trường học tập với những kệ sách tại nhà. Bất kể gia đình bạn có bao nhiêu cuốn sách trên kệ, mỗi quyển được bổ sung vào thư viện gia đình sẽ giúp trẻ em tiến xa hơn một chút khi ở tuổi đến trường. Những ảnh hưởng này được tích luỹ ngay từ khi trẻ được 6 tháng tuổi. Lúc này, não của trẻ đã phản ứng mạnh mẽ khi nghe các từ bố mẹ đọc. Trẻ được cha mẹ đọc sách và trò chuyện thường xuyên sẽ biết nhiều từ vựng hơn trước năm 2 tuổi, từ đó, bé có khả năng phát triển ngôn ngữ tốt hơn.

Hầu hết những gì chúng ta đọc hàng ngày là phi hư cấu như báo chí, sách self-help, hồi ký... Nhưng, những cuốn sách non-fiction có vai trò quan trọng không chỉ với người lớn mà còn với cả trẻ em. Trẻ luôn khao khát tìm hiểu lý do đằng sau mỗi hiện tượng mà trẻ tiếp xúc, và sách non-fiction cung cấp cho trẻ câu trả lời cho những câu hỏi đó. 

Một vài năm gần đây, Giáng sinh mới chính thức được du nhập và phổ biến rộng rãi khắp Việt Nam. Giáng sinh thì có ông già Noel, có cây thông, có những món quà...Nhưng, ý nghĩa thực sự của giáng sinh là gì thì không phải ai trong chúng ta cũng đã biết. Dưới đây là lược dịch bài chia sẻ của nhà văn người Mỹ Dan Harmon đăng trên tạp chí Holidappy. Trong bài viết này, chú Dan đã chia sẻ ý nghĩa thực sự của Giáng sinh là sự cho đi và chia sẻ và điều này mỗi đứa trẻ cũng đều cần được biết.  

Shaun Tan, sinh năm 1974 tại Australia, nổi tiếng hơn cả với những sách tranh quan tâm tới nhiều chủ đề xã hội, chính trị, lịch sử rộng khắp với ngôn ngữ hình ảnh siêu thực, tràn đầy tưởng tượng. Năm 2011, anh nhận giải thưởng Astrid Lindgren danh tiếng, vì những đóng góp cho văn chương thiếu nhi thế giới. Tuy nhiên, các tác phẩm sách tranh của anh, như anh khẳng định, không bao giờ được sáng tạo với ý nghĩ chỉ hướng về độc giả trẻ em, mà hướng về độc giả nói chung. Mỗi cuốn sách tranh trở thành một thể nghiệm về hình ảnh và câu chuyện trong ngôn từ.

TS Sally Ward, tác giả cuốn sách “Baby Talk” và chương trình can thiệp, hỗ trợ phát triển ngôn ngữ cho trẻ chậm nói cùng tên chia sẻ trong cuốn sách của bà rằng: “Tôi và bác sĩ Deirdre luôn tin rằng chậm phát triển ngôn ngữ xuất phát từ việc lượng ngôn ngữ hướng đến một đứa trẻ không ăn khớp với mức độ sử dụng ngôn ngữ thực tế của trẻ hoặc phổ biến hơn là mức độ hiểu ngôn từ của trẻ.” Cũng theo những dẫn chứng trong cuốn sách của TS Sally, nhiều bằng chứng khoa học và nghiên cứu cũng đã chứng minh “𝗻𝗼̣̂𝗶 𝗱𝘂𝗻𝗴 𝗴𝗶𝗮𝗼 𝘁𝗶𝗲̂́𝗽” và “𝗰𝗮́𝗰𝗵 𝘁𝗵𝘂̛́𝗰 𝘁𝗿𝗲̉ đ𝘂̛𝗼̛̣𝗰 𝗴𝗶𝗮𝗼 𝘁𝗶𝗲̂́𝗽” có ảnh hưởng quan trọng, vô cùng lớn tới việc học ngôn ngữ và sự phát triển ngôn ngữ của trẻ. ✅ “Nội dung giao tiếp” là chất lượng của các cuộc hội thoại, sự phong phú của vốn từ vựng mà trẻ tiếp nhận từ cha mẹ, người chăm sóc hàng ngày. ✅ “Cách thức trẻ được giao tiếp” là những tương tác và sự gắn kết của cha mẹ, người chăm sóc dành cho trẻ khi trò chuyện, vui chơi với trẻ. Tất cả những điều này liên quan mật thiết đến một hoạt động, đó là đọc sách cùng trẻ mỗi ngày. Hoạt động đọc sách có một ý nghĩa quan trọng trong việc hỗ trợ trẻ học nói và cải thiện tình trạng chậm nói, bởi vì: - Chọn sách đúng độ tuổi phát triển của trẻ giúp cha mẹ cung cấp và tạo ra môi trường ngôn ngữ phù hợp với mức độ sử dụng ngôn ngữ thực tế và mức độ hiểu ngôn từ của trẻ. - Đọc sách cùng trẻ chính là cách vô cùng hiệu quả để tạo ra những “nội dung giao tiếp” chất lượng nhất khi cha mẹ cùng chia sẻ về câu chuyện, nhân vật, bối cảnh, hình vẽ minh hoạ… với trẻ. - Đọc sách cũng là “cách thức trẻ được giao tiếp” hiệu quả tuyệt vời, bởi khi đọc sách, trẻ thường được đặt vào lòng hay ngồi sát bên cha mẹ, đồng thời cha mẹ cũng sẽ dành sự chú tâm nhiều hơn tới trẻ và thực hiện những va chạm vật lý như nắm tay, ôm trẻ, thơm lên má, nhìn vào mắt… thường xuyên hơn khi đọc sách với trẻ. TS Sally cho biết: “Mọi trường hợp bệnh nhi gặp vấn đề với ngôn ngữ hay chậm phát triển ngôn ngữ nhưng không liên quan tới điếc bẩm sinh, tự kỷ, chậm phát triển nói chung hay các vấn đề phát triển thần kinh, dù bệnh có nặng như thế nào đi nữa, nếu bố mẹ có thể và sẵn sàng dành 30 PHÚT mỗi ngày tương tác có chất lượng với con thông vui chơi 1:1 và đọc sách, các bé sẽ tiến bộ rất nhanh. Chỉ trong vòng vài tuần hoặc vài tháng, các bé phát triển được khả năng hiểu và sử dụng ngôn ngữ thông thường dành cho lứa tuổi tương ứng.” Đó thực sự là 30 phút tạo ra sự khác biệt lớn lao.

Con người không thể tồn tại mà thiếu đi cảm xúc. Cảm xúc chi phối tâm sinh lý và cả hành vi con người. Nhưng cảm xúc là một điều vô cùng khó nắm bắt, đặc biệt là với trẻ em - lứa tuổi chưa có đủ vốn từ vựng để biểu đạt cảm xúc của mình. Vì vậy, câu chuyện đặt ra rằng nếu muốn trẻ có những hành vi tích cực hơn, trẻ cần biết cách nhận diện cảm xúc của mình.  

Có một kết cấu mang tính quy luật trong quá trình sáng tạo ra những cuốn Picturebook. Ngay khi những ngón tay bé xinh của con trẻ chạy trên những trang bìa thơm nhẵn của cuốn sách, các con sẽ ngay lập tức bị hút hồn bởi những hình ảnh minh hoạ, những câu chuyện ẩn sâu trong các trang sách. Sức hấp dẫn ấy đến từ đâu? Làm thế nào mà một cuốn sách đơn giản chừng ấy lại có một sức hút mạnh mẽ đến thế? Nếu coi một cuốn Picture book là một sinh thể sống, thì bí thuật ấy… nằm ở chính “cấu tạo cơ thể” của nó.   Vậy thì còn chần chừ gì nữa, cha mẹ và các bé hãy cùng Crabit khám phá những nguyên liệu đã giúp tạo nên thứ bột ma thuật mà các cuốn Picture book sở hữu ngay thôi nào!

Shaun Tan, sinh năm 1974 tại Australia, nổi tiếng hơn cả với những sách tranh quan tâm tới nhiều chủ đề xã hội, chính trị, lịch sử rộng khắp với ngôn ngữ hình ảnh siêu thực, tràn đầy tưởng tượng. Năm 2011, anh nhận giải thưởng Astrid Lindgren danh tiếng, vì những đóng góp cho văn chương thiếu nhi thế giới.   Tuy nhiên, các tác phẩm sách tranh của anh, như anh khẳng định, không bao giờ được sáng tạo với ý nghĩ chỉ hướng về độc giả trẻ em, mà hướng về độc giả nói chung. Mỗi cuốn sách tranh trở thành một thể nghiệm về hình ảnh và câu chuyện trong ngôn từ.

Trẻ em có thể làm bất cứ điều gì chúng muốn làm. Chỉ vì trẻ là trai hay gái không có nghĩa là trẻ không thể làm những điều giống nhau. Mọi đứa trẻ là một bản thể khác biệt, độc nhất và tuyệt vời cần được tôn trọng, ủng hộ và nâng niu.

Thúc đẩy bình đẳng giới sẽ trao quyền cho tất cả trẻ em, giúp trẻ em nhận ra rằng các em cần có cơ hội bình đẳng, đồng thời cũng sẽ khuyến khích thế hệ trẻ của chúng ta khoan dung hơn với những khác biệt, giảm thiểu tình trạng bạo lực, lạm dụng.

Sách tranh (Picturebook) đặc biệt ở chỗ chúng được sáng tạo ra dành cho những đứa trẻ còn quả nhỏ để có khả năng tự đọc. Vì vậy rất cần có những hình minh họa để giúp câu chuyện diễn ra một cách sinh động và dễ hiểu hơn. Thậm chí, có thể nói, phần hình trong Picturebook còn được đánh giá quan trọng ngang bằng với phần cốt truyện. Tuy nhiên, quá trình làm nên một cuốn Picturebook cần nhiều hơn chỉ là sự tự động hoá của máy móc, mà ở đó, sự tỉ mỉ, chăm chút, và cái tâm của người làm sách được thể hiện rất rõ. Bởi người họa sĩ minh họa không đơn thuần lặp lại cốt truyện dưới dạng hình ảnh mà phải mang đến cho câu chuyện một góc nhìn mới mẻ, hấp dẫn cả người lớn và trẻ nhỏ say mê. Để làm được điều đó, có rất nhiều khâu trong sáng tác mà người họa sĩ cần cân nhắc và lưu tâm. Với bài viết này, Crabit Kidbooks sẽ bật mí cho bạn một số lưu ý cực kì quan trọng khi minh họa một cuốn sách tranh nhé!

Như Crabit Kidbooks đã chia sẻ ở bài note “Giáo dục tích cực (kì 1): Không có cha mẹ hoàn hảo. Điều quan trọng là ta cố gắng mỗi ngày”, giáo dục tích cực là lựa chọn tuyệt vời cho trẻ để phát huy hết tiềm năng của mình. Tuy nhiên, với mỗi giai đoạn phát triển, trẻ lại càng cần những chiến lược đặc thù.

Tuy nhiên, thách thức đặt ra là tìm ra mô hình giáo dục phù hợp. Phải làm sao để trẻ phát huy hết tiềm năng của mình, phải làm sao để trẻ không bị biến thành những cỗ máy rập khuôn là một “bài toán khó” cho mọi bậc làm cha mẹ  Một lựa chọn tuyệt vời để chúng ta xem xét là giáo dục tích cực – việc giáo dục kết hợp các nguyên tắc truyền thống với các cách thức gia tăng hạnh phúc, sức khỏe, thịnh vượng được hỗ trợ bởi các nghiên cứu tân tiến nhất. Trong khuôn khổ bài viết này, Crabit Kidbooks sẽ làm rõ khái niệm, nguyên tắc chung và lợi ích của giáo dục tích cực.

Trong cuốn sách này là các hướng dẫn giúp trẻ vừa vẽ, vừa tô màu, làm thủ công vừa học được những thông điệp vô cùng ấm áp về cảm xúc của bản thân mình và bạn bè xung quanh.

Những món đồ chơi Trung Thu truyền thống mà cả nhà có thể tự làm cùng nhau sẽ trở thành mòn đồ chơi mà trẻ nhớ nhất và muốn chơi nhiều nhất. Hãy cùng khám phá những mẫu đồ chơi được yêu thích nhất trong file chia sẻ này của Crabit Kidbooks để cả nhà có một Tết Trung Thu hồn nhiên, đầy ắp kỷ niệm bên nhau nhé.

Petr Horáček là tác giả của cuốn sách “Ngỗng Suzy ngốc nghếch mà không ngờ nghệch. Ông sinh năm 1967 tại Prague, Cộng Hoà Séc. Petr là một trong những tác giả sách tranh nổi tiếng nhất hiện nay, với hơn 10 năm sáng tác cùng hơn 30 đầu sách.

Thiên tài lỗi lạc của nhân loại Albert Einstein từng nói: “Nếu muốn con mình thật thông minh, hãy đọc cổ tích cho chúng nghe. Nếu muốn con thông minh hơn nữa, hãy đọc cho chúng nhiều cổ tích hơn.”